第三十七章 训练比赛
对抗开始以后,王柏一边热身一边观察,这不是他第一次看足球队训练,所以他基本上对各个球员的特点还是有个大概的了解。看了十分钟,他觉得球队的战术演练与过去没有太大分别,还是边路突破,下底传中那一套,要不就是大脚开球,前点争顶后寻找机会。踢得有章法,但是没什么成效。
两队的前锋组合都是一高一快,但是速度快的那个在中路没有作为,基本被当成边锋使用,经常扯到边路和边前卫配合突破,然后下底传中让高中锋争顶。
这套阵型严格来说应该是3311,在中场线之前还有一个右边锋,这导致了他和右前卫的位置经常重叠,而中锋在禁区内陷入包围的局面。
十五分钟的时间很快就到了,张教练问王柏要加入哪边,他指了指二队的球门位置道:“我加入这组。”
这让张光达颇感意外,只要是明眼人都能看出来,一队球员的球技要比二队球员略高一筹,可这小子偏偏选择二队,实在猜不透他在想什么。
不过他没有干涉这个选择,而是趁死球的时候喊了暂停,叫二队的中路中场下场休息,换王柏上场。
王柏上去后,先把右前卫和右边锋叫到一起,然后指着右边锋吩咐道:“你别往边路走,一会儿我拿球,你就内切。”
“还有你,”他又指着边前卫,“球在后场的时候别急着压上,慢慢来,跟我保持平行,他一内切你就跑位,明白了吗?我会分球给你们的。”
这两人都是高一的,虽然在球队算得上王柏的前辈,可刚才他亮了几手,他们心底已经对他有了几分佩服,加上又是学长,听了他的吩咐就点头答应下来,心想就算回头教练问起也可以说是他的主意。
这就是王柏选择二队的原因,一群打替补的学弟,好指挥,而且二队的小伙子们本来就不是很差,只要战术得力,有他居中调度,打一队也没什么难度。
比赛重新开始,一队开出边线球,球到左前卫脚下,他试着往前突,但被二队的右前卫和右后卫堵死了,眼看着陷入包围,他将球往回传向中路,一道蓝色身影适时地出现在他的传球路线上,很从容地拦截了他的传球。
球在王柏脚下,二队由守转攻,他从后场带球突破至中圈附近,一队的中场球员一直采取倒退盯守的防御姿势,没有上前逼抢。他觉得王柏很快会把球往边路传,没必要耗费体力对他逼抢。
王柏见此一个变向加速,带球突破了眼前的中场,很快进入对方半场,眼前一片开阔。一队中场慌忙回追,左前卫也压过来包夹,这时二队的右边锋遵循王柏的指令开始向对方中路游走,而右前卫猛然提速向对方边路冲去。
一队三后卫中站位在左侧的是原本打左后卫的球员,他习惯了边路防守,所以没有去跟防内切的边锋,王柏一道精准的传球送过去。
球的行进路线在边锋左侧,二队的边锋很舒服地拿到球,瞬间起速突入一队禁区肋部。站位在靠中的卢广河想上前阻截已经来不及,边锋快速带球插到小禁区线附近,一脚劲射洞穿了门将十指关,球进了!
这是本场训练赛的第一个进球,在王柏上场不到两分钟,策动了第一次进攻就造成了!二队的边锋欢呼着奔向助攻自己的王柏,大叫道:“学长,NICEPASS!(传得好)”
王柏笑着冲他竖起大拇指:“NICESHOOT!(射得好)”
二队的队员们纷纷在鼓掌,他们在训练赛中很少会取得进球,不过也不值得大肆庆祝,大家都镇定地回到本方半场站好等待开球。
张光达在场边拍掌鼓励:“二队踢得不错,一队打起精神,你们现在落后!”
一队在中圈开球,球在两个前锋间倒了一下后传到了中路中场脚下,他带着球往右路靠,看到右前卫往前突了,就漫不经心地向前传递。
王柏从开球开始就盯着他的一举一动,当对方右前卫提速的时候,他就直插向其身后,正好拦在一队中场和前卫之间的传球线路上。
对方那脚球就像是主动传给他一样,王柏接球后就马上传给了自己的左前卫,然后骤然加速越过对方的中场,手指自己前方的开阔地对左前卫大喊:“传给我!”
对方中场刚回过神来转身的时候,他已经完成了二过一的突破,带球直插向对方的禁区前沿。这时候二队的前锋都还没有冲进对方禁区,两个人和王柏几乎齐头并进,前场三打三。
一队的一名后卫在卢广河的指挥下上前拦截王柏,他本人则盯防二队的高中锋,把边锋交给了左边卫。
谁知他刚看住二队中锋,就见王柏突破了盲目上抢的一队后卫,在大禁区左侧大力抽射,嘭地一声,足球就像离弦之箭般飞射过去,门将都没办法做出扑救,球直接窜进了球门右下死角。
球又进了,2:0!
王柏才管不了那么多,嗷地一声双手指天狂呼,然后奔向刚才与自己配合的左前卫,两只手指着有些发愣的队友道:“传得好!传得很及时!”
他上去跟他简单地拥抱了下,然后拉着他往本方半场小跑,边跑边说:“你守住中线附近,不要轻易前插,前面交给我们四个去打,你防着他们反击,拜托了。”
那位学弟听了他的吩咐还是愣愣的,不过好在点头了。
张教练这回在场边咆哮了:“一队,你们怎么搞的!没有吃饱饭么!0:2啊0:2!还不赶紧给我追回来!”
一队球员们的精神终于在教练的狮吼功下振作起来,这回他们再次开球,直接把球送到了后场,等阵型散开后再慢慢推进,他们稳扎稳打之下,个人技龗术的优势就开始显露出来,后卫将球传至右路,一队的右前卫就是建斌,也像刚才王柏那样做了个撞墙配合,飞快地突破边路防守后在二队半场带球狂奔。
二队的后卫紧盯着向边路靠近的一队边锋,建斌趁机往边路一趟,加速突破。后卫放弃边锋回追,建斌就突然往回一扣,然后回传给边锋。
那边锋向中间瞄了瞄,然后在边路30度角的位置直接起脚传中。球在空中落下,一队中锋上前争顶,顶到了!但可惜起跳有点早,顶的部位不正,球擦着球门上沿偏出。
二队门将惊出一身冷汗。
随后门将开出大脚球,一队后卫在禁区内经过一番争夺后大脚解围,球又一次进入二队半场,形成突破后传中,这回球没有被顶到,直接出了边线。
换二队进攻,边线球发出以后,右前卫就把球交给了中路的王柏,现在他渐渐有了第一时间把球交到中路的自觉。
王柏带球走了几步,抬头看了看,没什么犹豫就横传给本队左前卫。左前卫遵照他的吩咐不敢贸然突破,稍微往前带了几步,在对方的逼抢下护住球以后,又把球交还给他。
王柏迎球上前,直接一趟就插到左路,逼得对方中场跟他赛跑。他在速度上并没有什么优势,可是身强体壮,跑动间两人互有推挤,一队中场感觉自己就像是推到了一堵墙上,被他卡住位置落在后方。
王柏拿住球以后继续从边路推进,面对后卫和中场的前后夹击,突然做出了一记漂亮的挑传,把球传向中路的中锋。
不过一队中后卫卢广河的反应奇快,大脚一迈就把二队中锋牢牢卡在身后,面对来球胸部一停,大脚开出。球场中路一片空旷,二队的后卫扑上来接球,谁知球落地之后有个变向,他预判失误,球落在到一队中锋的脚下。
只见那中锋趁此机会倚住另一个防守球员,猛地侧身突破,斜插进禁区后带球突进几步,然后在后卫的干扰下一脚劲射,球从门将腋下窜过,应声入网。
一队的队员们顿时欢呼到一起,他们扳回了一分!
王柏啧啧嘴,回到本方半场,他大声地鼓励着本方球员:“一个球而已!我们还领先,继续加油!”
训练赛分上下半场,半场30分钟,中间有15分钟的休息时间,现在离上半场结束还有不到3分钟。
二队开球,中锋习惯性地把球往本方右路一推,谁知球被对方断掉了,一队马上打快攻!对方的左前卫一路风驰电掣地冲到二队禁区前,尝试一脚远射,但球打在防守队员身上弹了起来,落下时一队中锋拍马杀到,高高跃起一个头球摆渡,边锋灵巧地从人堆里突进禁区,没有越位!
一队边锋面对门将一脚低射,轻松破门,2:2!
这下一队的球员们更从容了,他们鼓掌庆贺着,而二队的队员对此似乎已经麻木了,脸上看不出沮丧,只是纷纷摇了摇头。
王柏对此束手无策,跟一群没有斗志的队友在一起,就算他们肯听话,能制造机会得分,可防守也禁不起他们这么漏啊。
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两队的前锋组合都是一高一快,但是速度快的那个在中路没有作为,基本被当成边锋使用,经常扯到边路和边前卫配合突破,然后下底传中让高中锋争顶。
这套阵型严格来说应该是3311,在中场线之前还有一个右边锋,这导致了他和右前卫的位置经常重叠,而中锋在禁区内陷入包围的局面。
十五分钟的时间很快就到了,张教练问王柏要加入哪边,他指了指二队的球门位置道:“我加入这组。”
这让张光达颇感意外,只要是明眼人都能看出来,一队球员的球技要比二队球员略高一筹,可这小子偏偏选择二队,实在猜不透他在想什么。
不过他没有干涉这个选择,而是趁死球的时候喊了暂停,叫二队的中路中场下场休息,换王柏上场。
王柏上去后,先把右前卫和右边锋叫到一起,然后指着右边锋吩咐道:“你别往边路走,一会儿我拿球,你就内切。”
“还有你,”他又指着边前卫,“球在后场的时候别急着压上,慢慢来,跟我保持平行,他一内切你就跑位,明白了吗?我会分球给你们的。”
这两人都是高一的,虽然在球队算得上王柏的前辈,可刚才他亮了几手,他们心底已经对他有了几分佩服,加上又是学长,听了他的吩咐就点头答应下来,心想就算回头教练问起也可以说是他的主意。
这就是王柏选择二队的原因,一群打替补的学弟,好指挥,而且二队的小伙子们本来就不是很差,只要战术得力,有他居中调度,打一队也没什么难度。
比赛重新开始,一队开出边线球,球到左前卫脚下,他试着往前突,但被二队的右前卫和右后卫堵死了,眼看着陷入包围,他将球往回传向中路,一道蓝色身影适时地出现在他的传球路线上,很从容地拦截了他的传球。
球在王柏脚下,二队由守转攻,他从后场带球突破至中圈附近,一队的中场球员一直采取倒退盯守的防御姿势,没有上前逼抢。他觉得王柏很快会把球往边路传,没必要耗费体力对他逼抢。
王柏见此一个变向加速,带球突破了眼前的中场,很快进入对方半场,眼前一片开阔。一队中场慌忙回追,左前卫也压过来包夹,这时二队的右边锋遵循王柏的指令开始向对方中路游走,而右前卫猛然提速向对方边路冲去。
一队三后卫中站位在左侧的是原本打左后卫的球员,他习惯了边路防守,所以没有去跟防内切的边锋,王柏一道精准的传球送过去。
球的行进路线在边锋左侧,二队的边锋很舒服地拿到球,瞬间起速突入一队禁区肋部。站位在靠中的卢广河想上前阻截已经来不及,边锋快速带球插到小禁区线附近,一脚劲射洞穿了门将十指关,球进了!
这是本场训练赛的第一个进球,在王柏上场不到两分钟,策动了第一次进攻就造成了!二队的边锋欢呼着奔向助攻自己的王柏,大叫道:“学长,NICEPASS!(传得好)”
王柏笑着冲他竖起大拇指:“NICESHOOT!(射得好)”
二队的队员们纷纷在鼓掌,他们在训练赛中很少会取得进球,不过也不值得大肆庆祝,大家都镇定地回到本方半场站好等待开球。
张光达在场边拍掌鼓励:“二队踢得不错,一队打起精神,你们现在落后!”
一队在中圈开球,球在两个前锋间倒了一下后传到了中路中场脚下,他带着球往右路靠,看到右前卫往前突了,就漫不经心地向前传递。
王柏从开球开始就盯着他的一举一动,当对方右前卫提速的时候,他就直插向其身后,正好拦在一队中场和前卫之间的传球线路上。
对方那脚球就像是主动传给他一样,王柏接球后就马上传给了自己的左前卫,然后骤然加速越过对方的中场,手指自己前方的开阔地对左前卫大喊:“传给我!”
对方中场刚回过神来转身的时候,他已经完成了二过一的突破,带球直插向对方的禁区前沿。这时候二队的前锋都还没有冲进对方禁区,两个人和王柏几乎齐头并进,前场三打三。
一队的一名后卫在卢广河的指挥下上前拦截王柏,他本人则盯防二队的高中锋,把边锋交给了左边卫。
谁知他刚看住二队中锋,就见王柏突破了盲目上抢的一队后卫,在大禁区左侧大力抽射,嘭地一声,足球就像离弦之箭般飞射过去,门将都没办法做出扑救,球直接窜进了球门右下死角。
球又进了,2:0!
王柏才管不了那么多,嗷地一声双手指天狂呼,然后奔向刚才与自己配合的左前卫,两只手指着有些发愣的队友道:“传得好!传得很及时!”
他上去跟他简单地拥抱了下,然后拉着他往本方半场小跑,边跑边说:“你守住中线附近,不要轻易前插,前面交给我们四个去打,你防着他们反击,拜托了。”
那位学弟听了他的吩咐还是愣愣的,不过好在点头了。
张教练这回在场边咆哮了:“一队,你们怎么搞的!没有吃饱饭么!0:2啊0:2!还不赶紧给我追回来!”
一队球员们的精神终于在教练的狮吼功下振作起来,这回他们再次开球,直接把球送到了后场,等阵型散开后再慢慢推进,他们稳扎稳打之下,个人技龗术的优势就开始显露出来,后卫将球传至右路,一队的右前卫就是建斌,也像刚才王柏那样做了个撞墙配合,飞快地突破边路防守后在二队半场带球狂奔。
二队的后卫紧盯着向边路靠近的一队边锋,建斌趁机往边路一趟,加速突破。后卫放弃边锋回追,建斌就突然往回一扣,然后回传给边锋。
那边锋向中间瞄了瞄,然后在边路30度角的位置直接起脚传中。球在空中落下,一队中锋上前争顶,顶到了!但可惜起跳有点早,顶的部位不正,球擦着球门上沿偏出。
二队门将惊出一身冷汗。
随后门将开出大脚球,一队后卫在禁区内经过一番争夺后大脚解围,球又一次进入二队半场,形成突破后传中,这回球没有被顶到,直接出了边线。
换二队进攻,边线球发出以后,右前卫就把球交给了中路的王柏,现在他渐渐有了第一时间把球交到中路的自觉。
王柏带球走了几步,抬头看了看,没什么犹豫就横传给本队左前卫。左前卫遵照他的吩咐不敢贸然突破,稍微往前带了几步,在对方的逼抢下护住球以后,又把球交还给他。
王柏迎球上前,直接一趟就插到左路,逼得对方中场跟他赛跑。他在速度上并没有什么优势,可是身强体壮,跑动间两人互有推挤,一队中场感觉自己就像是推到了一堵墙上,被他卡住位置落在后方。
王柏拿住球以后继续从边路推进,面对后卫和中场的前后夹击,突然做出了一记漂亮的挑传,把球传向中路的中锋。
不过一队中后卫卢广河的反应奇快,大脚一迈就把二队中锋牢牢卡在身后,面对来球胸部一停,大脚开出。球场中路一片空旷,二队的后卫扑上来接球,谁知球落地之后有个变向,他预判失误,球落在到一队中锋的脚下。
只见那中锋趁此机会倚住另一个防守球员,猛地侧身突破,斜插进禁区后带球突进几步,然后在后卫的干扰下一脚劲射,球从门将腋下窜过,应声入网。
一队的队员们顿时欢呼到一起,他们扳回了一分!
王柏啧啧嘴,回到本方半场,他大声地鼓励着本方球员:“一个球而已!我们还领先,继续加油!”
训练赛分上下半场,半场30分钟,中间有15分钟的休息时间,现在离上半场结束还有不到3分钟。
二队开球,中锋习惯性地把球往本方右路一推,谁知球被对方断掉了,一队马上打快攻!对方的左前卫一路风驰电掣地冲到二队禁区前,尝试一脚远射,但球打在防守队员身上弹了起来,落下时一队中锋拍马杀到,高高跃起一个头球摆渡,边锋灵巧地从人堆里突进禁区,没有越位!
一队边锋面对门将一脚低射,轻松破门,2:2!
这下一队的球员们更从容了,他们鼓掌庆贺着,而二队的队员对此似乎已经麻木了,脸上看不出沮丧,只是纷纷摇了摇头。
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